8-495-228-79-26

Как устроено интеллектуальное превосходство?

 

Человеческий мозг содержит 86 миллиардов нейронов. Это примерно в десять раз больше, чем нужно для обычной жизни. Даже если речь идёт о стрессах, опасностях и тяжёлой работе. И зачем нейронов так много?

Дело в том, что человек решает множество самых разных задач. Естественно, что лучше он решает те задачи, к которым привык. Такая привычка ещё называется словами «опыт», «образование», «профессия». Эту привычку оценивают преподаватели, руководители, сотрудники. За такую привычку решать определённый класс задач людям платят зарплату… В мозгу такого человека складывается устойчивая структура нейронов, которая и решает все эти привычные задачи.

К сожалению, люди с такими устойчивыми нейронными структурами ценятся весьма не долго. Где сегодня программисты, которые совсем недавно были нужны практически в любой области науки или техники. Ведь они, и только они, умели обрабатывать данные, строить модели, прогнозировать… Не нужны они больше. Просто круг задач изменился.

 

А умельцы, разрабатывавшие электронные микросхемы? Их тоже не стало. А конструкторы – чертёжники? А специалисты по диагностике работы двигателей, которые «на слух» контролировали вибрации, подачу топлива, подбирали смазку?… Где бухгалтера, которые могли «добыть» практически любое количество денег, например, из «благотворительности»? Это всё были очень дорогие специалисты минувших дней, которые никому не нужны сегодня. Причём, эти «минувшие дни» были совсем недавно: лет пять, шесть, десять назад. И все эти люди обладали очень развитой нейронной структурой, которая создавалась десятилетиями. И состояла, как и у многих других, не более, чем из десяти процентов от общего количества нейронов. От тех самых 86 миллиардов, которые есть у любого человека.

 

Все эти дорогие специалисты минувших лет когда-то учились. В институте учились, набирались опыта на работе, читали специальную литературу. Их мозг решал в те времена очень сложные задачи. Мозг адаптировался, выстраивал различные комбинации нейронов, ошибался… Выбирал из множества структур наиболее эффективные. И эти наиболее эффективные структуры «захватили власть» над мозгом такого человека. Они сделали такого человека профессионалом и специалистом. Они создали возможность действовать «безошибочно». И в этой «безошибочности» теперь содержится основная проблема этих людей.

 

Ведь они уже не могут действовать иначе, чем в соответствие с той, «безошибочной» моделью. Они утратили способность к «новой» адаптации. К совершению «новых» ошибок, которые сопровождают любой процесс обучения. И, соответственно, они утратили возможность построения новой нейронной структуры (НейроСтруктуры, НС). Потому что «старая» структура с любой «новой» НС вступает в борьбу. «Старая» НС вполне оправданно считает «всё новое» ошибкой. Мешает этому новому, доказывает свою правоту, отнимает ресурсы…

 

Даже есть такое выражение, что «проще обучить десять новичков, чем переучить одного специалиста». А ведь в мозгу этого специалиста ещё остаётся множество нейронов, из которых можно было бы «выстроить» новую модель действия. Новую нейроструктуру. Вот только как?...

Итак, интеллектуальное превосходство возникает тогда, когда «старые» НС перестают мешать созданию «новых». Более того, когда опыт по созданию нейроструктур не пропадает. А служит основой для освоения новых предметов, задач… Для решения новых проблем… Для новых адаптационных процессов… И это уже более двадцати лет возможно при специализированной глубинной и общей стимуляции мозга. Стимуляции индивидуальной, подобранной конкретному человеку. Сегодня это уже почти всем доступно по цене. И внедряется в широкую медицинскую практику нашей страны благодаря академику РАН, д.м.н., проф. А.Н. Разумову.

 

 

Авторские права принадлежат Медико-техническому институту